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科目名 | 社会教育課題研究2 | ||||
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教員名 | 佐藤 晴雄 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | コース科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 社会教育をめぐる課題を考察する |
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授業のねらい・到達目標 | 公民館や博物館、文化施設。教育委員会学習事業など社会教育をめぐる課題を発見し、現地調査等による研究レポート及びスライド作品をまとめる。特に、パワーポイントのアニメーション機能を効果的に活用できるようにする。 |
授業の方法 | 授業では、社会教育の課題を現地から学び取り、これをパワーポイント等活用して研究レポートの形にまとめるようにしていく。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 生涯学習論でテキストとして用いた佐藤晴雄『生涯学習概論』を事前に学習しておくこと。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス-授業のテーマや到達目標及び授業の方法について解説する- |
2 | 社会教育の実際に学ぶ-資料から- |
3 | 社会教育の実菜に学ぶ-動画等から- |
4 | 社会教育をめぐる課題を発見する① |
5 | 社会教育をめぐる課題を発見する② |
6 | 現地調査の結果を発表する① |
7 | 現地調査の結果を発表する② |
8 | スライドのコンテンツを作成する① |
9 | スライドのコンテンツを作成する② |
10 | スライドの作成① |
11 | スライドの作成② |
12 | スライドの作成③ |
13 | スライドの解説レポート文の作成 |
14 | 試験に代えてスライドの発表-レポート文と共に- |
15 | これまでの復習・解説を行い、授業の理解を深める。 |
その他 | |
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参考書 | 佐藤晴雄 『生涯学習概論-第一次改訂版-』 学陽書房 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(70%) |
オフィスアワー | 月・水・木 |