図書館情報資源特論

授業テーマ	主題文献の特性理解と主題文献探索法の習得
授業のねらい・到達目標	主題文献の種類と特性に関する基本的知識と、主題文献情報へのアクセス手段としての二次資料（書誌・索引など）、三次資料の利用法を習得すること。後期開講の「情報サービス演習２」（旧「文献情報の検索と利用演習」）を履修するためには本講義の単位を修得しておかなければならない。
授業の方法	適宜配布するプリントを使い講義形式で行なう。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	講義科目の単位認定には、教室内学習に加えて、その2倍の時間の授業外学習に各自が取り組むことが前提となっている。このことを念頭に、配布プリントを十分に読み理解を定着させるとともに、特に、二次資料、三次資料に関する授業の後では、配布プリントに記された資料を、文理学部図書館で必ず手にとって内容を確認しておくことが大切である。

授業計画
1	ガイダンス:科目概要
2	研究調査と文献情報（１）：専門分野の種別と特性
3	研究調査と文献情報（２）：専門分野の種別と特性
4	研究調査と文献情報（３）：学術情報の生産と流通システム
5	研究調査と文献情報（４）：学術情報の生産と流通システム
6	主題文献の種類と特性（１）：一次資料の種別と特性
7	主題文献の種類と特性（２）：一次資料の種別と特性
8	主題文献の種類と特性（３）：二次資料の種別と特性
9	主題文献の種類と特性（４）：二次資料、三次資料の種別と特性
10	主題文献情報へのアクセス（１）：二次資料（書誌・索引）の意義と刊行形態、主要二次資料
11	主題文献情報へのアクセス（２）：主要二次資料
12	主題文献情報へのアクセス（３）：主要二次資料
13	主題文献情報へのアクセス（４）：主要二次資料、主要三次資料、電子環境下における文献情報
14	学習内容の理解度確認
15	まとめ

その他
参考書	三浦逸雄、野末俊比古『専門資料論　新訂版（（JLA図書館情報学テキストシリーズⅡ））』日本図書館協会 2010年
成績評価の方法及び基準	試験(100%) ただし、出席状況が悪い場合は評価の対象としない。
オフィスアワー	研究室（新本館）、金曜日の昼休み時間