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心理学概説２
| 平成28年度以降入学者 | 心理学概説２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 心理学概説２ | ||||
| 教員名 | 内藤 佳津雄 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | 心理学の全体像を知る（２）・・・応用的分野を中心に理解する |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 心理学は従来の学問領域の垣根を越えて広がりつつあるが，一方で研究分野の専門化も進み，その全体像を捉える機会はあまりない。この授業では，１年生が今後，心理学研究の基礎的側面と応用的側面の両面へ自在にアプローチできるように，心理学の基礎知識を確実に獲得することを目標とする。 |
| 授業の方法 | 教科書の構成に沿って講義形式で行なう。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 事前学修：毎回，次回の範囲に関する事前課題を出題するので，教科書の該当章を調べて解答してくること 事後学修：授業内容を復習し、事前課題の内容について確認すること |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
科目ガイダンス，感情・情動（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読んでくること |
| 2 |
感情・情動（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 3 |
パーソナリティ（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 4 |
パーソナリティ（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 5 |
発達（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 6 |
発達（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 7 |
発達（３） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 8 |
社会心理学（１） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 9 |
社会心理学（２） ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 10 |
臨床心理学 ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 11 |
異常心理学 ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 12 |
健康心理学 ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 13 |
環境心理学 ［準備］教科書の該当箇所をよく読み、事前課題に解答してくること |
| 14 |
到達度の確認 ［準備］授業で扱った内容について、教科書の復習を行い、事前課題全体を確認すること |
| 15 |
授業内容の整理・まとめ ［準備］授業で扱った内容について、教科書の復習を行い、事前課題全体を確認すること |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 厳島行雄・横田正夫（編集） 『心理学概説』 啓明出版 2014年 第1版 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(100%) 第１４回に授業内試験を実施予定 |
| オフィスアワー | 水曜日５限 本館４階研究室 |