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科目名 平成28年度以降入学者 |
生理学 | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
生理学 | ||||
教員名 | 長澤 純一 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 体育学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 人体を機能面から理解する |
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授業のねらい・到達目標 | 生体はさまざまな組織が精密に協調して成り立っており,それらの精密なバランスによって恒常性が維持されている。本講義では、組織,臓器,器官から生命体を理解し,個体としての調和がいかに図られているかについて確認していく。 |
授業の方法 | パワーポイントによる提示によって授業を進める。 |
履修条件 | 前期「解剖学」を受講した者 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 授業内容をノートし,十分に理解を進めておくこと |
授業計画 | |
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1 |
何を学ぶか 生理学とはなにか 【準備】運動生理学とはなにかについて事前に予習をおこなってくること |
2 |
生体の階層性 人体の素材と構造 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
3 |
生体成分 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
4 |
神経系の構造と機能 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
5 |
情報の伝達機構(末梢神経) 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
6 |
骨格と筋の機能 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
7 |
栄養と代謝 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
8 |
呼吸器系の機能 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
9 |
血液 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
10 |
循環器系の機能 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
11 |
消化器系 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
12 |
内分泌性の調節 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
13 |
加齢の生理 【準備】上記のキーワードについて事前に予習をおこなってくること |
14 |
課題学習 【準備】これまでのキーワードについて再度確認をおこなってくること |
15 |
まとめ 【準備】これまでのキーワードについて再度確認をおこなってくること |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 試験(50%)、平常点(10%)、レポート(10%)、授業参画度(30%) |
オフィスアワー | 開講時に伝える |