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科目名 平成28年度以降入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
健康・スポーツ教育実習(コンバインドスポーツ) | ||||
教員名 | 橋口 泰一 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 健康・スポーツ教育科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 競技の本質を知る。 様々な競技の基礎技術を習得すると同時に,ゲームを通じてコミュニケーションを図り,チームワークを獲得することを目的とする。 体育を通し,カラダを動かす喜びを感じる。 |
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授業のねらい・到達目標 | 対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点,設定されている動作やその根拠,動作実行のためのトレーニング方法など,実践を通じて理解を深める。 |
授業の方法 | 様々なスポーツ種目および用具を用いて行なう。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各授業における競技の特徴をまとめること。 健康な時は健康についてあまり配慮する気にならないが,年齢を経て,健康保持と身体運動の関連深さを痛感した時,本授業の内容が再確認される。 スポーツイベントやスポーツ活動に積極的に参加すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス [準備]シラバスを読んでくること |
2 |
アイスブレイク [準備]ガイダンスの注意事項に従うこと |
3 |
体力測定 [準備]前回授業の内容および体力測定項目を確認しておくこと |
4 |
バスケットボール [準備]競技のルールを確認してくること |
5 |
ソフトバレーボール [準備]競技のルールを確認してくること |
6 |
バドミントン① [準備]競技のルールを確認してくること |
7 |
バドミントン② [準備]競技のルールを確認してくること |
8 |
卓球 [準備]競技のルールを確認してくること |
9 |
フットサル [準備]競技のルールを確認してくること |
10 |
タグラグビー [準備競技のルールを確認してくること |
11 |
ユニバーサルホッケー [準備]競技のルールを確認してくること |
12 |
アルティメット① [準備]競技のルールを確認してくること |
13 |
アルティメット② [準備]競技のルールを確認してくること |
14 |
課題学習 [準備]これまでの実技実習の振り返り |
15 |
まとめ [準備]特になし |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、授業参画度(60%) |
オフィスアワー | 授業実施日の12:15〜12:50 |
備考 | 運動を行うのにふさわしい服装、シューズを着用すること。授業場所を変更する場合があるので掲示板で確認すること。 |