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平成28年度以降入学者 | 現代社会と社会学 | ||||
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教員名 | 中瀬 剛丸 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 社会学で考える現代社会の現状と課題 |
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授業のねらい・到達目標 | 社会学の視点や方法を理解して、現代社会の様々な問題について考えることを通じて、私たちの生活や仕事をよりよいものにしていく姿勢と力を身につける。 |
授業の方法 | 双方向で参加感が持てる授業にするために積極的な発言を求めます。自主的な発言がない場合、教室の後部に座っている学生を指名して発言を求めます。数人のグループに分かれたグループディスカッションも取り入れます。毎回、授業内で書く小レポートの課題を課します。ドキュメンタリー番組を教材として活用します。要するに、授業時間中に座っていれば出席扱いになるという単純な講義方式ではないということです。 |
履修条件 | 主体的に学ぶ意欲があること |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 試験は論述形式で、用語説明と自分の頭で考えたことを書くことを組み合わせた問題を出します。授業の内容を十分に理解していないと解答できない問題です。講義で使うパワーポイントの資料をBlackBoardに上げますが、その資料を見ただけでは解答は難しい問題を出します。学ぶ意欲がないのに安易に履修すると、試験対策に苦労することになると思います。授業で取り上げた問題について、その都度その都度、しっかりと理解することが必要です。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 | 社会学で考える私という存在:NHKEテレ『人生デザインU-29 パン屋経営』 |
3 | 高齢化と過疎化:南海放送民教協スペシャル『さくら さくら』 |
4 | 日本の近代化と社会の変化 |
5 | 無縁社会化:NHKスペシャル『無縁社会 “無縁死”3万2000人の衝撃』 |
6 | 個人主義化と社会関係資本 |
7 | 不平等社会日本:NHKスペシャル『調査報告 女性たちの貧困』 |
8 | 現代社会における貧困―格差の何が問題なのか |
9 | 超高齢化と家族:NHKスペシャル『私は家族を殺した~“介護殺人”当事者たちの告白~』 |
10 | 弱者への暴力をどう考えるか―いじめの社会心理学 |
11 | 人間存在の理解:NHKスペシャル『自閉症の君が教えてくれたこと』 |
12 | 社会の中の個人、個人の中の社会 |
13 | 希望のつくり方:NHK被災地 再起への記録『釜石 不屈の人々』 |
14 | 試験 |
15 | 試験の講評とまとめー自分の人生に社会学をどう生かすかー |
その他 | |
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教科書 | テキスト、参考文献は適宜紹介します。 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、平常点(40%) 試験は論述形式で、単に自分の考えを書くのではなく、授業の内容を十分に理解していないと解答できない問題を出します。毎回、授業内で書く小レポートの課題を課します。その小レポートで平常点を評価します。 |
オフィスアワー | 前期は水曜5限、後期は水曜4限の予定 |