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平成28年度以降入学者 | ドイツ語学講義1 | ||||
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平成27年度以前入学者 | ドイツ語学講義1 | ||||
教員名 | 保阪 靖人 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 |
文理学部
(他学部生相互履修可) |
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | ドイツ語の文法を言語学の視点から見る。 |
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授業のねらい・到達目標 | ドイツ語を言語学の観点から眺めることによって、語彙・構造に関する分析能力を身につけることができるようになる。 |
授業の方法 | 言語学の用語や概念を用いて、言語の普遍性との関連を考えながら、ドイツ語の仕組みを学ぶ。同時に日本語の文法も考える。 |
履修条件 | 学科の履修規定による。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 毎回授業に関する質問や、理解したことを書いてもらう。わからないことははっきりと述べてほしい。 |
授業計画 | |
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1 | 前期授業のガイダンス |
2 | ドイツ語の発音 |
3 | 音韻について |
4 | 異音について |
5 | アクセントについて |
6 | 形態論について:接頭辞 |
7 | 形態論について:接尾辞 |
8 | 形態論ついて:派生 |
9 | 形態論について:合成 |
10 | 統語論:句とは |
11 | 統語論:前置の規則 |
12 | 統語論:Xバー理論 |
13 | 統語論:パラメタ |
14 | 統語論:受動文の形成 |
15 | 統語論:定動詞第二位 |
その他 | |
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教科書 | 野村泰幸他 『現代ドイツ言語学入門』 大修館書店 2005年 第2版 |
参考書 | ピンカー 『言語を生み出す本能(上)、(下)』 NHKブックス 1995年 第1版 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、授業参画度(40%) |
オフィスアワー | 授業終了時。 |