現代日本語学３

授業テーマ	現代日本語における地域方言と社会方言の基礎的な知識を身につける。
授業のねらい・到達目標	1) 現代日本語における地域方言・社会方言を把握する上で必要となる、基礎概念を学ぶ。 2) 日本語と諸言語、または共通語と方言を比較して、諸言語や日本語の多様性を理解する。 3) 身の回りの言語事象に目を向け、分析できるようになる。
授業の方法	パワーポイントによる講義形式。ただし、授業中受講者に意見などを求めることや、Blackboardを通じた課題の回答を求めることがある。そのため、Sアカウントを準備しておくこと。
履修条件	初回の授業に出席した受講者のみ履修可とする。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業内容ごとに課題が出る。参考文献を一読した上で授業に参加すると、理解がしやすくなる。

その他
参考書	木部暢子・竹田晃子・田中ゆかり・日高水穂・三井はるみ（2013）『方言学入門』三省堂. 真田信治・渋谷勝己・陣内正敬・杉戸清樹（1992）『社会言語学』桜楓社. 真田信治・ダニエル・ロング・朝日祥之・簡月真（2010）『社会言語学図集―日本語・中国語・英語解説―』秋山書店. 田中春美・田中幸子編（2015）『よくわかる社会言語学』ミネルヴァ書房. 日比谷潤子編（2012）『はじめて学ぶ社会言語学－ことばのバリエーションを考える14章－』ミネルヴァ書房.
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(60%)、課題(20%)
オフィスアワー	授業終了後