特別活動論

授業テーマ	特別活動の教育的意義と指導内容、指導方法などについて理解を深める。授業テーマは、「為すことによって学ぶことを特質とする特別活動とは」である。
授業のねらい・到達目標	学校教育における特別活動の教育的意義や役割、教育課程上の位置づけや内容・指導方法などについて理解を深めるとともに、実践的な指導力を身に付けることができる。到達目標としては、以下の３点を挙げる。 ①特別活動の教育的意義、目標と内容が理解できる。 ②特別活動の各活動・学校行事の内容と指導方法が理解できる。 ③特別活動の全体計画、各活動・学校行事の年間指導計画、一単位時間の指導計画が作成できる。
授業の方法	・基本的には講義形式で授業を行う。・毎回プリントを配布し、授業内容をまとめる。・テーマに応じて、討論、グループワークなどを行う。
履修条件	・教職を希望する者
事前学修・事後学修，授業計画コメント	・テキストは毎回持参すること。・テキストをよく読み授業に生かすこと。・授業内容をまとめたプリントを見直すこと。

その他
教科書	高橋哲夫・原口盛次・井上裕吉・今泉紀嘉・井田延夫・倉持博『特別活動研究　』教育出版２０１２年第三版
参考書	・授業時に指示する。
成績評価の方法及び基準	レポート(20%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(10%)
オフィスアワー	・授業の前後、教室にて３０分程度。