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平成27年度以前入学者 | 地球システム科学演習1 | ||||
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教員名 | 安井 真也 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3・4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 地球科学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 地球科学を英語で理解しよう |
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授業のねらい・到達目標 | ・ねらい 地球科学に関する基本的な英文を対象として、英語に親しみをもつとともに、英語特有の言い回し・表現などについてよく理解できるように学習する。 ・学科プログラムの学習・教育到達目標「(F)コミュニケーション能力」に寄与する。 (1)英語による地球科学に関する事柄を理解できる。(1-15) (2)地球科学に関して英語でコミュニケーションができる。(1-15) ※括弧内の数字は授業計画内の講義番号 |
授業の方法 | ビデオ教材も使用しながら文法の復習を中心にすすめる.地球科学のみならず広く科学論文でよく使われる語彙のトレーニングも行う. |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 前回の授業内容のまとめをする。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文 (事前学習として前回の内容をまとめる) |
3 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
4 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
5 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
6 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
7 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
8 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
9 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
10 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
11 |
1)専門用語を中心とした語彙トレーニング 2)文法の復習と地球科学の簡単な作文(事前学習として前回の内容をまとめる) |
12 | 地球科学の英文の読解1(事前学習として前回の内容をまとめる) |
13 | 地球科学の英文の読解2(事前学習として前回の内容をまとめる) |
14 | まとめ1(事前学習として前回の内容をまとめる) |
15 | まとめ2 |
その他 | |
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教科書 | 随時資料を配布する。 |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(70%)、授業内発表(30%) (1)英語による地球科学に関する事柄を理解できる(40点)。 (2)地球科学に関して英語でコミュニケーションができる(60点)。 上記を総合的に判断し,60点以上を合格とする。 ※(1)~(2)は到達目標の番号 |
オフィスアワー | 原則として、当該授業日の昼休みに研究室(8号館A-215室)にて対応する。 |