検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れて、検索してください。
平成28年度以降入学者 | 心理学研究1 | ||||
---|---|---|---|---|---|
平成27年度以前入学者 | 心理学研究1 | ||||
教員名 | 山口 義枝 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 心理学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 英語で学ぶ心理学(1) |
---|---|
授業のねらい・到達目標 | 心理学ワールドの標準語は今は英語である。最も新しい心理学の知見にいち早く触れるには,英語の文献を読む力が必要とされる。本授業では,欧米の多くの大学で使用されている心理学入門のテキストを用いて,心理学の英語文献を読解するための基礎的な力を養うことを目標とする。英語の専門用語や現代の心理学の考え方の理解に重点を置く。 |
授業の方法 | 学生は教員の指導のもとに,グループごとにテキストの指定された章を読み,その内容を適切な日本語で表現し討論する。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 事前にテキストを熟読し専門用語を確認する等,十分に準備して参加すること。また,授業後には専門用語やテキストの内容を復習すること。 本授業で扱う章は以下である。 PART10 Personality(Module19/Module20 p432~) |
授業計画 | |
---|---|
1 |
授業についてのガイダンス(グループ・担当箇所決め、発表の仕方の説明 等) 【準備】なし |
2 |
テキストの輪読(1):Freud's Psychodynamic Theory 【準備】テキストp.434〜435を読み,専門用語を調べておくこと |
3 |
テキストの輪読(2):Divisions of the Mind 【準備】テキストp.436〜437を読み,専門用語を調べておくこと |
4 |
テキストの輪読(3):Developmental Stages 【準備】テキストp.438〜439を読み,専門用語を調べておくこと |
5 |
テキストの輪読(4):Freud's Followers & Critics 【準備】テキストp.440〜441を読み,専門用語を調べておくこと |
6 |
テキストの輪読(5):Humanistic Theories 【準備】テキストp.442〜443を読み,専門用語を調べておくこと |
7 |
テキストの輪読(6):Rogers:Self Theory 【準備】テキストp.444〜446を読み,専門用語を調べておくこと |
8 |
テキストの輪読(7):Cultural Diversity:Unexpected High Achievement Research Focus:Shyness. 【準備】テキストp.448〜449を読み,専門用語を調べておくこと |
9 |
テキストの輪読(8):Application:Assessment-Projective Tests 【準備】テキストp.450〜451を読み,専門用語を調べておくこと |
10 |
テキストの輪読(9):Social Cognitive Theory 【準備】テキストp.458〜460を読み,専門用語を調べておくこと |
11 |
テキストの輪読(10):Evaluation of Social Cognitive Theory Trait Theory 【準備】テキストp.461〜462を読み,専門用語を調べておくこと |
12 |
テキストの輪読(11):Finding Traits:Big Five Person Versus Situation 【準備】テキストp.463〜464を読み,専門用語を調べておくこと |
13 |
テキストの輪読(12):Stability Versus Change Genetic and Enviromental Influences on Traits 【準備】テキストp.465~467を読み,専門用語を調べておくこと |
14 | 課題学習 |
15 | 学習到達度確認のための授業内試験と解説 |
その他 | |
---|---|
教科書 | Rod Plotnik & Haig Kyouyoumdjian, Introduction to Psychology, Wadsworth, 2014, 10 edition |
参考書 | 授業中に指示する |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、レポート(10%)、授業参画度(70%) |
オフィスアワー | 随時可能 但し事前に予約を取ること。 |