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障害児支援論
| 平成28年度以前入学者 | 障害児支援論 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 相馬 大祐 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3･4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会福祉学科 | ||||
| 学期 | 集中 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 障害のある子どもの支援について理解する。具体的には，障害児本人及び家族が置かれている状況について理解し，その支援方法について考える。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 1 障害のある人のライフステージを理解し，説明できる 2 発達段階を理解し，説明できる 3 それぞれの障害特性を理解し，説明できる 4 家族の状況を理解し，説明できる |
| 授業の方法 | 講義・グループワーク |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 授業の日程・内容は変更する場合があります。事前にお知らせします。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 障害概念の理解 |
| 3 | 障害のある子どもとその家族の状況 |
| 4 | 障害のある子どもの発達 |
| 5 | 障害児に関する制度 |
| 6 | 障害のある人のライフステージに沿った支援① |
| 7 | 障害のある人のライフステージに沿った支援② |
| 8 | 障害児とレクリエーションについて |
| 9 | 障害特性の理解① |
| 10 | 障害特性の理解② |
| 11 | 障害特性の理解③ |
| 12 | 障害特性の理解④ |
| 13 | 障害児と社会資源① |
| 14 | 障害児と社会資源② |
| 15 | まとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 授業ごとに資料を配布する |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(30%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(10%) |
| オフィスアワー | 授業終了時。または授業内にE-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。 |