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書道科教育法II
| 平成28年度以降入学者 | 書道科教育法II | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 書道科教育法II | ||||
| 教員名 | 山本 まり子 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | コース科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 教育現場における指導方法の在り方について |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 高校「書道」における学習目標・理念等について理解を深めるとともに「授業計画」に記した各単元の教材研究を行い、指導力の向上を図る。 |
| 授業の方法 | 基本的には講義形式で進めるが、受講生による実践も取り入れる。毎回、教科書・プリントを使用する。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | １，硬筆による課題。 ２，寸松庵色紙、または高野切古今和歌集に関すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 高校「書道」における学習目標 |
| 3 | 教員に求められる指導力等 |
| 4 |
「単元計画表」の作成・検討 漢字① |
| 5 | 漢字② |
| 6 | 漢字③ |
| 7 | 漢字④ |
| 8 |
「単元計画表」の作成・検討 篆刻 |
| 9 |
「単元計画表」の作成・検討 漢字仮名交じり① |
| 10 |
「単元計画表」の作成・検討 漢字仮名交じり② |
| 11 |
「単元計画表」の作成・検討 仮名① |
| 12 | 仮名② |
| 13 | 仮名③ |
| 14 | 仮名④ |
| 15 | 総括 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 『書Ⅰ』 教育図書 2016年 |
| 参考書 | 授業中、適宜、紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、レポート(30%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(20%) |
| オフィスアワー | 本授業終了時。 |
| 備考 | 受講希望者は第１回目から必ず出席のこと。 |