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平成28年度以前入学者 | 実習指導ゼミナール1 | ||||
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教員名 | 井上 仁 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会福祉学科 | ||||
学期 | 通年 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 学内でのゲストスピーカーによる講義・施設見学・領域別研究を通して、ソーシャルワーク実習を行うためのソーシャルワークの価値・知識・技術を学ぶ。 |
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授業のねらい・到達目標 | (1)ソーシャルワークの価値を学ぶ (2)ソーシャルワークの知識を学ぶ (3)ソーシャルワークの技術を学ぶ (4)領域別の専門知識を学び、その共通性と違いを理解する (5)施設見学を通して、実習生としての心構えを学ぶ |
授業の方法 | 講義・グループディスカッション・事例検討 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 実習希望施設選択などの準備を進め、実習計画の組み立てを行っていく。施設・利用者に関する自学研究を求める。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス(全体)/ガイダンス(ゼミ)1 |
2 | ガイダンス(全体)/ガイダンス(ゼミ)2 |
3 | ガイダンス(全体)/ガイダンス(ゼミ)3 |
4 | ゲストスピーカー聴講ための事前学習1 |
5 | ゲストスピーカー1 |
6 | ゲストスピーカー聴講ための事前学習2 |
7 | ゲストスピーカー2 |
8 | ガイダンス(施設見学について) |
9 | 施設見学1 |
10 | 施設見学振り返り(レポート)1 |
11 | 施設見学2 |
12 | 施設見学振り返り(レポート)2 |
13 | 施設見学3 |
14 | 施設見学振り返り(レポート)3 |
15 | 実習希望先のレポートの作成について |
16 | ガイダンス1 |
17 | ガイダンス2 |
18 | ガイダンス3 |
19 | 領域別研究1 |
20 | 領域別研究2 |
21 | 領域別研究3 |
22 | 領域別研究4 |
23 | 領域別研究5 |
24 | 領域別研究6 |
25 | 領域別研究7 |
26 | 領域別研究8 |
27 | 領域別研究9 |
28 | 領域別研究10 |
29 | 領域別研究11 |
30 | 領域別研究12 |
その他 | |
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教科書 | 教科書は使用しない。 |
参考書 | 授業の進行状況をみて適宜指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(50%)、授業参画度(50%) 4回以上欠席した場合は、単位は不可とする。遅刻は2回で1回の欠席扱いとする。 |
オフィスアワー | 研究室前に提示する |
備考 | 授業の進行状況などにより、授業計画を変更することがある。 |