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平成28年度以降入学者 | 基礎地球科学2 | ||||
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平成27年度以前入学者 | 基礎地球システム科学2 | ||||
教員名 | 中山 裕則・大八木 英夫 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 地球科学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 地域と地球規模の自然環境 |
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授業のねらい・到達目標 | ・ねらい 「地域スケール」・「グローバルスケール」で,それぞれの規模における自然環 境の現象とその要因について理解する。また,諸現象と人間活動との関係,影響について考える。 ・到達目標 (1)日本の気候と水環境の関係について理解する。(1~4) (2) 日本の水環境とその利用について理解する。(5~8) (3)地球環境の諸現象とその影響について理解する。(9~12) (4)地球環境の諸現象と災害について,人間生活との関わりも含めて理解する。(13~15) ・学科プログラムの学習・教育到達目標とのかかわり: 「(G)地球科学の専門技術を修得する」(1-15)に寄与する(平成28年度からの入学者)。 ・学科プログラムの学習・教育到達目標「(D)専門技術」(1-15)に寄与する(平成27年度以前の入学者)。 *括弧内の数字は授業計画内の講義番号 |
授業の方法 | 図表・写真・画像をプリント,パワーポイント等を用いながら,現象や観測結果を具体的に示しながら講義を進める。また,下記の授業以外に野外実習を行う場合がある。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 前回授業のまとめを事前学習として行い、次回授業時に提出すること。 |
授業計画 | |
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1 | 授業の進め方について (担当:中山・大八木) |
2 | 日本の気候(1) 日本の降水量・気温・四季 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
3 | 日本の気候(2) 日本の気象観測網と災害 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
4 | 世界・日本の水圏科学 水循環・水収支 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
5 | 日本の水環境(1) 北海道の湖沼の特徴 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
6 | 日本の水環境(2) 活火山と温泉利用 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
7 | 日本の水環境(3) 東京の地下水汚染問題と地盤沈下 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
8 | 気候と水環境のまとめ (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:大八木) |
9 | 地球環境(1) 植生 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
10 | 地球環境(2) 砂漠 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
11 | 地球環境(3) 水文 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
12 | 地球環境(4) 雪氷 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
13 | 広域気象災害 (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
14 | 自然環境変化と人間活動のかかわり (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
15 | 地球環境変化のまとめ (事前学習として、前回に行った内容をまとめる)(担当:中山) |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | 授業中に指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業内課題(50%) 総合的に判断し60点以上を合格とする。 <達成度評価基準>※括弧内の数字は授業計画内の講義番号 1 日本の気候と水環境の関係について修得したか。(1-4) 2 日本の水環境とその利用について修得したか。(5-8) 3 地球環境の諸現象とその影響について理解したか。(9-12) 4 グローバルの環境の諸現象と災害について,人間生活との関わりも含めて理解したか。(13-15) ※1~4は到達目標の番号 |
オフィスアワー | 原則として、当該授業日の昼休みに研究室(A-311、A-310室)にて対応する。 |