ドイツ語表現演習２

授業テーマ	Konversationsunterricht mit dem Übungsbuch: "Wir. Lehrbuch 2"
授業のねらい・到達目標	In diesem Kurs sollen die im ersten Studienjahr und Sommersemester gelernten kommunikativen Strukturen gefestigt und erweitert werden. Am Ende des Kurses sollten die Studenten einfache Nebensatzkonstruktionen bilden und verstehen,Hilfsverben mühelos verwenden, persönliche Meinungen formulieren und über Vergangenes berichten können.
授業の方法	Gearbeitet wird mit dem Arbeitsbuch 'Wir 2' sowie mit geeigneten Zusatzmaterialien. Anhand der zahlreichen Übungen im Lehrbuch, in freien Dialogspielen und durch Horübungen soll die mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit verbessert werden. Zur Festigung von Grammatik, Rechtschreibung und Wortschatz ist unbedingt notwendig, dass die Studenten den Unterricht zu Hause vor- und nachbereiten. In der Mitte und am Ende des Semesters wird ein Test geschrieben.
履修条件	ドイツ文学科指定クラスの学生
事前学修・事後学修，授業計画コメント	Neben der regelmäßigen Teilnahme ist wichtig, dass die Studenten den Unterricht vor- und nachbereiten. Die im Unterricht neu erlernten Vokabeln und Redewendungen müssen durch wiederholten Gebrauch im Gedächtnis verankert werden.

授業計画
1	Wiederholung des Stoffs vom Sommersemester
2	Modul 5 / Lektion 3 : Tina hat sich wehgetan (2)
3	Modul 5 / Lektion 3 : Tina hat sich wehgetan (3)
4	Modul 6 / Lektion 1 : Wo ist denn hier (1)
5	Modul 6 / Lektion 1 : Wo ist denn hier (2)
6	Test, Modul 6 / Lektion 1 : Wo ist denn hier (3)
7	Modul 6 / Lektion 2 : Hast du Lust, ins Kino zu gehen? (1)
8	Modul 6 / Lektion 3 : Hast du Lust, ins Kino zu gehen? (2)
9	Test, Modul 6 / Lektion 3 : Hast du Lust, ins Kino zu gehen? (3)
10	Modul 6 / Lektion 3 : Ordnung muss sein! (1)
11	Modul 6 / Lektion 3 : Ordnung muss sein! (2)
12	Widerholungsubungen I
13	Widerholungsubungen II
14	Abschlusstest
15	Diskussion der Ergebnisse des Abschlusstestes

その他
教科書	Wir. Grundkurs Deutsch fur junge Lerner.Lehrbuch 2., Klett Verlag, 2003
参考書	授業中に指示する
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー	水16：10～17：00　2706研究室