ゼミナール

授業テーマ	卒業論文・研究に繋がる初期的研究および指導者としての実践と人材育成。
授業のねらい・到達目標	選手育成と強化，指導者養成，スポーツのルール，スポーツ環境などを理解し，多様な視点でスポーツを捉える。
授業の方法	国内外の資料・論文，指導書，ゲーム分析，指導法の課題や問題点を探り，プレゼンテーションおよびグループディスカッションを行う。また，スポーツ活動や指導現場に赴くゼミナール独自の学外研修も行う。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	前回の授業内容を理解し，事前に資料を作成して授業にのぞむこと

授業計画
1	ガイダンス [準備] 特になし
2	スポーツ指導における現状 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
3	スポーツ指導における課題 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
4	報告とディスカッション [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
5	スポーツを分析するーチームスポーツー [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
6	スポーツを分析するー個人スポーツー [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
7	報告とディスカッション [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
8	スポーツコミュニケーションー伝えるー [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
9	スポーツコミュニケーションー聴くー [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
10	報告とディスカッション [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
11	課題設定 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
12	スポーツに関連した資料収集文献検索 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
13	レポート作成 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
14	プレゼンテーション [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと
15	総括 [準備]前回の授業内容をよく理解しておくこと

その他
教科書	使用せず
参考書	授業時に指示する
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、レポート(30%)、授業参画度(30%)、プレゼンテーション(30%) レポートおよびプレゼンテーション、ディスカッションの内容から総合的に評価する
オフィスアワー	2406：月曜・火曜・木曜の8:30-9:00、12:20〜12:50