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平成28年度以降入学者 | Culture of Japan 2 | ||||
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平成27年度以前入学者 | Culture of Japan 2 | ||||
教員名 | 青柳 寛 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | JAPANESE POPULAR VISUAL ARTS AND PERFORMANCES – The Cultural History of Manga, Anime and Japanimation _______________________________________________________________________________________________ This course covers the cultural history of Japanese manga and animation. Students will examine the role played by these genres of Japanese popular visual arts (JPVA), prominent values which are projected in these art-forms, as well as modes and means in which JPVAs are produced and consumed over time. Both English and Japanese will be utilized, and interactive classes will be attempted. ※この講座では漫画やアニメーションを含む日本のポピュラービジュアルアーツ(以下JPVA)の文化史をカバーする。JPVAによって表現される日本的な価値観について学ぶと共に、これが果たしてきた社会的な役割や生産様式について吟味・考察を重ねる。授業は英語と日本語を合理的に取り入れながら履修生自らの解説能力の助長を図る。 |
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授業のねらい・到達目標 | To enhance skills in academic acquisition, research, and communication in both English and Japanese – mainly for Japanese students who are interested in studying and working abroad. ※主に海外での留学や仕事を考えている学部生に対し、英語と日本語の双方を駆使した学術的なコミュニケーションを通して、日本の事情や日本文化の諸相をよりよく理解し伝えて行くスキルを養う。 |
授業の方法 | 1) A series of lectures to enhance acquisition 2) Assignments that aim to enhance summarization skills 3) Presentations that facilitate skills in research and communication |
履修条件 | No specific background is required, but students must be willing to learn, think, and communicate for the sake of personal betterment. ※既成の専門知識は要求されないが、学術的な探究と思索とコミュケーションの意欲は持ち合わせていることが必要である。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | Core lectures, arguments, as well as reading and writing will be executed in English, while acquisitional techniques will be discussed in Japanese for Japanese students. ”国際派”を目指す日本人履修者のスキルアップを念頭に、修学の技法を日本語で解説しながら、コアとなる高度な英語による講義と議論、及び読み書きの各作業を行っていく。 |
授業計画 | |
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1 | Course Introduction: On the Sociocutural Study of JPVA |
2 | From Animism to Japanimation: A Historical Overview |
3 | Dogū and Jōmon Culture: Some Animistic Speculations |
4 | Protohistoric Doodles and Giga Edutainments |
5 | Nara-e and Fūryū: Popularization of High Arts in the Middle Ages |
6 | Research Project and Presentation Workshop / Exam 1 |
7 | Ukiyo-e from the Floating World of Edoites |
8 | On Hokusai and His Manga Revolution |
9 | Ponchi-e and Democratic Movements from the Meiji Period |
10 | Inflow of Cinematographic Technology and the Dawn of Japanimation |
11 | Masaoka Kenzō and Tōei Dōga Company |
12 | On Masaoka Children: From Yasuji Mori to Hayao Miyazaki |
13 | Tezuka Osamu and His Anime Revolution |
14 | 3D Anime and the Incorporation of CG Techniques |
15 | Course Summary / Exam 2 |
その他 | |
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教科書 | Course Package will be assigned in class |
成績評価の方法及び基準 | レポート(40%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(30%) |
オフィスアワー | Before and after class hours |