＊＊＊＊＊

授業テーマ	水準測量、基準点測量を主とした実習である。
授業のねらい・到達目標	水準測量のためのオートレベル、電子レベルの取扱、基準点測量のためのトータルステーションの取扱に慣れるとともに、精度管理の方法を学ぶ。
授業の方法	校内での実習を主体とする。実習のほか期末にレポート（基準点測量の結果を図化）を課する。
履修条件	前期の「測量学」とは連動しない。「測量学」の単位が認定されなかった者でも履修は可能である。抽象的な議論より具体的な実践に基づくため、測量に関わるイメージが、よりつかみ易いであろう。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	観測手簿の整理方法や、測量器材の仕組みについて、授業の事前に当該箇所を読んでおくこと（前週の時間に範囲を指定する）。また、教科書を使って復習を欠かさないこと。受講生の理解度や測量器材の調達の都合によって、授業計画を変更することがある。

授業計画
1	水準測量（１）（原理と測量方法、観測手簿の整理方法の説明）
2	水準測量（２）（オートレベルによる測量）
3	水準測量（３）（オートレベルによる測量）
4	水準測量（４）（オートレベルによる測量）
5	水準測量（５）（オートレベルによる観測手簿の整理と精度評価；必要に応じて再測）
6	水準測量（６）（電子レベルによる測量）
7	水準測量（７）（電子レベルによる観測手簿の整理と精度評価；必要に応じて再測）
8	基準点測量（１）（原理と測量方法、観測手簿の整理方法の説明）
9	基準点測量（２）（トータルステーションによる測量）
10	基準点測量（３）（トータルステーションによる測量）
11	基準点測量（４）（トータルステーションによる測量）
12	基準点測量（５）（トータルステーションによる測量）
13	基準点測量（６）（トータルステーションによる観測手簿の整理；必要に応じて再測）
14	基準点測量（７）（トータルステーションによる観測手簿の整理；必要に応じて再測）
15	基準点測量（８）（基準点座標の図化）

その他
教科書	猪木幹雄・中田勝行・那須　充『図説　わかる測量（ISBN 978-4-7615-2583-5）』学芸出版社 2014年教科書は「測量学」と共通である。測量の方法ついて解説する際、教科書を使うため、「測量学」を履修しなかった者も、購入しておくこと。
参考書	大杉和由・福島博行ほか『測量入門』実教出版 2014年岡澤　宏・笹田勝寛・多炭雅博・細川吉晴・松尾栄治・三原真智人『あたらしい測量学』コロナ社 2014年
成績評価の方法及び基準	平常点(5%)、レポート(50%)、授業参画度(15%)、測量機器操作の習得状況(30%) 授業参画度点は、実習の参加回数と取組の熱意に基づき評価する。実習には必ず参加すること。
オフィスアワー	木曜日：12時20分～12時50分、8号館5階A-508号室