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| 科目名 平成28年度入学者 |
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|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 |
ゼミナール２ | ||||
| 教員名 | 久保田 裕之 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会学科 | ||||
| 学期 | 通年 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 「家族」と「福祉」の社会学２ |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | この授業では、「家族」と「福祉」に関する社会問題・社会現象の中から、各自が最も興味のあるテーマを選択し、実際に調査研究を行うことで、前年の「ゼミナール１」から引き続き、卒業論文（A4で25頁以上）を完成させることを目的とする。 |
| 授業の方法 | 最終年度の「ゼミナール２」は、原則として、演習形式で実施する。具体的には、毎週２～３人の担当者が交代で各自の論文の内容を報告し、全員で議論することを繰り返しながら、卒業論文を執筆していく。最終的に、年内に卒業論文（A4で25頁以上）を完成させる。 |
| 履修条件 | 「ゼミナール１」から持ち上がりの4年生。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 毎週２～３人程度の担当者が論文の内容を報告するため、事前に卒論原稿を提出すること。もらったコメントについては、必ず次回の報告までに原稿に反映させておくこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 前学期ガイダンス：報告スケジュールの作成 |
| 2 | 研究報告と討論：第一期（１） |
| 3 | 研究報告と討論：第一期（２） |
| 4 | 研究報告と討論：第一期（３） |
| 5 | 研究報告と討論：第一期（４） |
| 6 | 研究報告と討論：第一期（５） |
| 7 | 研究報告と討論：第一期（６） |
| 8 | 研究報告と討論：第二期（１） |
| 9 | 研究報告と討論：第二期（２） |
| 10 | 研究報告と討論：第二期（３） |
| 11 | 研究報告と討論：第二期（４） |
| 12 | 研究報告と討論：第二期（５） |
| 13 | 研究報告と討論：第二期（６） |
| 14 | （課題学習） |
| 15 | 卒論中間発表会 |
| 16 | 後学期ガイダンス：報告スケジュールの作成 |
| 17 | 研究報告と討論：第三期（１） |
| 18 | 研究報告と討論：第三期（２） |
| 19 | 研究報告と討論：第三期（３） |
| 20 | 研究報告と討論：第三期（４） |
| 21 | 研究報告と討論：第三期（５） |
| 22 | 研究報告と討論：第三期（６） |
| 23 | ソシオフェスタでの合同報告会 |
| 24 | 研究報告と討論：第四期（１） |
| 25 | 研究報告と討論：第四期（２） |
| 26 | 研究報告と討論：第四期（３） |
| 27 | 研究報告と討論：第四期（４） |
| 28 | 研究報告と討論：第四期（５） |
| 29 | 研究報告と討論：第四期（６） |
| 30 | 卒論最終報告会 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 湯沢雍彦・宮本みち子 『新版 データで読む家族問題』 日本放送出版協会 2008年 指定した教科書はデータブックに近いものだが、現代の家族をめぐる状況を経験的に概観するうえでも重要なので、遅くとも2回目の授業までに用意しておくこと。ネットなどで古本を購入してもかまわないが、その場合は版の新しさに注意すること。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(100%) 授業内での研究報告と、議論への貢献を含めた授業参画度をもとに、総合的に評価する。詳細は初回のガイダンスで確認すること。 |
| オフィスアワー | 授業期間中の毎週水曜昼休み／毎週金曜昼休み 本館４階久保田研究室（H419） |
| 備考 | email: [email protected] twitter: @hkubota_lecture |