認知心理学実験２

授業テーマ	実験を学び，実験で学ぶ認知心理学
授業のねらい・到達目標	認知心理学では，目には見えない心のメカニズムを明らかにしていくために，実験的手法が多用されている。この授業では，認知心理学実験1で学習した内容に基づき，自ら実験の立案，作成，実施，分析，報告を行い「自ら研究を実施すること」を実践する。
授業の方法	本授業では，グループごとに独自に研究テーマを定め，文献研究，作業仮説の立案，実験計画の立案，実験の実施，結果の分析，実験の報告を行う。
履修条件	認知心理学実験１を履修していること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業の最後にグループごとに次週までの課題について話し合う。その話し合いに基づいた課題を遂行しておく必要がある。なお，実験の実施は授業時間外で行うことが多いので，グループ内でよく話し合い，役割分担ができるようにしておくこと。作業のそれぞれのポイントで報告を求めるので，その時点での状況をきちんと把握し，相対的に遅れている場合にはグループ内で連携をとり，作業を進める必要がある。

授業計画
1	グループワーク：研究課題の決定
2	グループワーク：文献調査，作業仮説の立案，実験計画の検討
3	グループワーク：実験計画の確定
4	グループワーク：実験刺激の準備と実験用プログラムの作成（1）
5	グループワーク：実験刺激の準備と実験用プログラムの作成（2）
6	グループワーク：予備実験の実施と問題点の見直し（1）
7	グループワーク：予備実験の実施と問題点の見直し（2）
8	グループワーク：本実験の準備
9	グループワーク：本実験の実施（1）
10	グループワーク：本実験の実施（2）
11	グループワーク：実験データの統計的分析と実験結果のまとめ
12	グループワーク：発表資料の準備（1）
13	グループワーク：発表資料の準備（2）
14	グループワーク：発表予行
15	研究発表と討議

その他
参考書	研究課題にもとづいてグループごとに適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(25%)、レポート(25%)、授業内発表(25%)、授業参画度（グループ内自己評価）(25%) グループでの実習形式で進めるので，欠席はなるべくしないこと。
オフィスアワー	本授業終了後，本館5階心理学科事務室にて30分間。もしくは初回授業で連絡先を伝えるのでメールでの相談とする。