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科目名 | 心理学基礎実験・実習2 | ||||
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旧カリキュラム名 | 心理学基礎実験・実習2 | ||||
教員名 | 厳島 行雄・市川 優一郎・臼井 信男・吉田 宏之・望月 正哉・大森 馨子・依田 麻子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 心理学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 実験・実習を通して知る心理学 |
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授業のねらい・到達目標 | 心理学基礎実験・実習1と同じく、心理学の基本的研究法の適用例をとりあげることにより、心理学の研究の進め方を具体的に理解する。 |
授業の方法 | 心理学基礎実験・実習1で得た知識を基礎として、心理学のさまざまな領域の実験・調査・実習を小グループで行ない、測定の実際やデータの整理法、レポートの作成のしかたを学ぶ。履修者はグループ内で実験者および実験参加者として実習に参加する。実習の内容は毎回レポートにまとめ提出する。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各実験・実習毎にテキストの該当箇所を熟読し、内容を予習しておくこと。また専門用語についても、事前に下調べをしておくことが望ましい。各実験・実習終了後は、決められた期日までにレポートを提出すること。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス・レポートの書き方 |
2 | 触2点閾の測定(信号検出理論の応用)(1) |
3 | 触2点閾の測定(信号検出理論の応用)(2) |
4 | 認知的葛藤(1) |
5 | 認知的葛藤(2) |
6 | 皮膚電気活動の観察(1) |
7 | 皮膚電気活動の観察(2) |
8 | 一対比較による好悪の尺度化(1) |
9 | 一対比較による好悪の尺度化(2) |
10 | セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定(1) |
11 | セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定(2) |
12 | 社会的態度尺度の構成(1) |
13 | 社会的態度尺度の構成(2) |
14 | 特別実験(1) |
15 | 特別実験(2) |
その他 | |
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教科書 | 心理学実験指導研究会編 『実験とテスト=心理学の基礎 -実習編-』 培風館 |
参考書 | 各教員が授業中に指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) |
オフィスアワー | 各教員が開講時に指示する。 |