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科目名 | 卒業研究 | ||||
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教員名 | 初見 基 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | ドイツ文学科 | ||||
学期 | 通年 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 〈他者/異質なるもの〉との出会い |
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授業のねらい・到達目標 | 外国語,外国文学,外国文化を学ぶことはある意味でつねに,〈他者das/die/der Andere, die Anderen〉あるいは〈異質なるものdas/die/der Fremde, die Fremden〉と出会うことを意味している。その限りで「ドイツ文学科」での営為はいずれにせよ「〈他者/異質なるもの〉との出会い」ではある。この卒業予備研究では,それをより自覚的に主題化し,具体的に分析してゆくことが求められる。さらにまた,〈他者/異質なるもの〉と触れあうことを通じて,翻り,自分が位置している〈いま・ここ〉という場を問い返してゆく作業につなげてゆく。 |
授業の方法 | 参加者の発表が中心となる。各自が設定した主題について,後期とあわせて最低年に2回の短い口頭発表(30分程度)を課す。 一方的な発表ではなく,それをもとに活発な議論を行なうことを目指す。発表者以外の参加者も,一回の授業内に必ずいちどは発言することを義務づける。 前期末にはレポート(4,000-10,000字程度)を提出していただく。 後期末提出のレポートは,質量ともに「卒業論文」に準じた「ゼミナール修了論文」という位置づけになる。 知的関心をもった能動的な参加が要求される。 |
履修条件 | 学科の履修規定による |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 | 研究発表と討論 |
3 | 研究発表と討論 |
4 | 研究発表と討論 |
5 | 研究発表と討論 |
6 | 研究発表と討論 |
7 | 研究発表と討論 |
8 | 研究発表と討論 |
9 | 研究発表と討論 |
10 | 研究発表と討論 |
11 | 研究発表と討論 |
12 | 研究発表と討論 |
13 | 研究発表と討論 |
14 | 復習 |
15 | まとめ |
16 | 研究発表と討論 |
17 | 研究発表と討論 |
18 | 研究発表と討論 |
19 | 研究発表と討論 |
20 | 研究発表と討論 |
21 | 研究発表と討論 |
22 | 研究発表と討論 |
23 | 研究発表と討論 |
24 | 研究発表と討論 |
25 | 研究発表と討論 |
26 | 研究発表と討論 |
27 | 研究発表と討論 |
28 | 研究発表と討論 |
29 | 復習 |
30 | まとめ |
その他 | |
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成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、レポート(15%)、口頭発表(25%)、ゼミナール修了論文(40%) 「平常点」では,口頭発表以外での授業参加への能動性を評価する。「レポート」は「小論文」並のものを目指していただきたい。ともあれ,積極的な参加が要求される。最終的には学年末に,卒業論文に匹敵する質量を供えたゼミナール修了論文を提出する。 |
オフィスアワー | ドイツ文学科事務室を通してあらかじめ予約をとること。 原則的に月曜日12:20-13:30,水曜日12:20-13:30,木曜日12:20-13:30の時間帯を用いる。 |