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科目名 | 西洋史特講3 | ||||
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旧カリキュラム名 | 西洋史特講3 | ||||
教員名 | 島川 雅史 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 2~4 | 開講区分 |
文理学部
(他学部生相互履修可) |
科目群 | 史学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | アメリカ史・日米関係史 |
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授業のねらい・到達目標 | 今年度は、特講3と4を通して、「人種」と「膨張」というふたつのアメリカ史のキーワードを軸に、アメリカ史の流れを概観する。黒人・インディアン史などマイノリティの歴史から、アメリカ史をとらえかえしてみたい。また、アメリカをめぐる時事問題や、戦後日米関係の基軸である「日米同盟」の歴史を並行的に考察する。アメリカや日米関係をめぐる時事問題にも関心を寄せていきたい。 |
授業の方法 | 講義形式を基本とする。履修者の人数によってはセミナー形式なども取り入れる。 |
履修条件 | 西洋史特講4を継続して履修することが望ましい。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 定期試験の他に、授業期間中にテキストの一部を指定してレポートの提出を求める。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス・イントロダクション |
2 | インターネットを活用する歴史研究法 |
3 | 日米関係史(1)黒船から第2次大戦と日本占領へ |
4 | 日米関係史(2)戦後史と日米同盟 |
5 | 人種と民族(1)総論 |
6 | 人種と民族(2)移民の歴史とWASP |
7 | 人種と民族(3)黒人の歴史Ⅰ(奴隷制と解放) |
8 | 人種と民族(4)黒人の歴史Ⅱ(差別と解放運動) |
9 | 人種と民族(5)インディアンの歴史Ⅰ(土地と文明) |
10 | 人種と民族(6)インディアンの歴史Ⅱ(侵入と抵抗) |
11 | 「フロンティア学説」とアメリカ史 |
12 | 西部への膨張(1)マニフェスト・デスティニーの論理 |
13 | 西部への膨張(2)領土の拡大 |
14 | 課題学習 |
15 | 太平洋・世界への膨張 |
その他 | |
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教科書 | 有賀貞・大下尚一編 『概説アメリカ史(新版)』 有斐閣 1990年 島川雅史著 『アメリカの戦争と日米安保体制』 社会評論社 2011年 第3版 |
参考書 | W.ヘーガン著 島川他訳 『アメリカ・インディアン史』 北海道大学出版会 1998年 第3版 前記のほか、随時講義の展開の中で指示する。 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、平常点(30%) 定期試験(70%) 授業期間中の課題レポート等を含め平常点分(30%)。課題や定期試験のレポートでは、講義の中で触れた論点をふまえて論述することが必要である。 |
オフィスアワー | 質問等は授業の後で受け付ける。 |