美学特殊講義６

授業テーマ	芸術における真理と真実らしさ
授業のねらい・到達目標	古代ギリシア以来、芸術は「真理」や「真実らしさ」と深く関係してきました。「芸術は真理を表現しうるのか？」「芸術においては真理よりも真実らしさが重要なのか？」「虚構（フィクション）における真理はどのように考えられるのか？」この講義では、古代ギリシアから現代へといたる、芸術と「真理」および「真実らしさ」との関係性を、概念史にそくして概説することを試みます。
授業の方法	毎回レジュメを配布し、講義形式で授業を行う。

授業計画
1	イントロダクション：芸術における真理の分類
2	プラトンのイデア論における芸術と「真理」
3	アリストテレスの『詩学』における「真実らしさ」
4	光の形而上学（古代・中世・ルネサンス）：真と美
5	１７世紀フランス古典主義演劇論における「真実らしさ」：シャプラン、コルネイユ
6	１７世紀確率論革命における論理学の変容：デカルト、パスカル、ライプニッツ
7	ゴットシェート、スイス派：可能世界
8	美学における美的（感性的）真理：バウムガルテン、マイアー
9	ドイツ古典主義とロマン主義
10	ヘーゲル：真理の意識化と芸術の終焉
11	ニーチェ：真理への意志と仮象への意志
12	ハイデッガー：真理の場としての芸術
13	デリダ：パレルゴン
14	フィクションにおける真理（１）：ビアズリー
15	フィクションにおける真理（２）ルイス

その他
成績評価の方法及び基準	レポート(100%)
オフィスアワー	授業内で配布する質問シートに記入・提出してください。