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科目名 | 文化人類学応用演習 | ||||
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教員名 | 山本 質素 | ||||
単位数 | 1 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学専攻 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 文化人類学の理論を学ぶ |
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授業のねらい・到達目標 | 文化人類学が提示してきた諸理論とその展開過程を、社会の歴史との関連で理解する。 |
授業の方法 | 講義および演習 |
履修条件 | なし |
授業計画 | |
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1 | 課題教材の概要解説と課題分担 |
2 | 課題発表1 |
3 | 課題発表2 |
4 | 課題発表3 |
5 | 課題発表4 |
6 | 中間総括1 |
7 | 課題発表5 |
8 | 課題発表6 |
9 | 課題発表7 |
10 | 課題発表8 |
11 | 中間総括2 |
12 | 課題発表9 |
13 | 課題発表10 |
14 | 課題学習 |
15 | まとめ |
その他 | |
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教科書 | 綾部恒雄 『文化人類学20の理論』 弘文堂 2006年 綾部恒雄 『文化人類学15の理論 (中公新書)』 中央公論社 1984年 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(30%)、授業参画度(40%)、演習発表レジュメ(30%) |
オフィスアワー | 開講時に指示する |