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応用研究７
| 科目名 | 応用研究７ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 阿部 好臣 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 国文学専攻 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 源氏物語から広がる物語世界 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 物語文学の最高峰である源氏物語を、どのように応用しながら新たな世界を構築したかを探る。従来の〈読み〉を超えて、中世の営みが如何に豊かな王朝取りをしていたかが認識でき、物語の持つ深い魅力を知ることが出来るようにする。 |
| 授業の方法 | 『源氏物語』の概説から始めて、室町時代物語の特に王朝物（恋愛物）と区分される作品を、『源氏物語』応用という観点から分析・読解する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 『源氏物語』概説 |
| 2 | 室町時代物語（御伽草子）の概説 |
| 3 | 『源氏物語』浮舟の物語について |
| 4 | 入水譚の系譜（１）『大和物語』『狭衣物語』などの平安朝物語 |
| 5 | 入水譚の系譜（２）鎌倉時代物語など |
| 6 | 『うたたねの草子』とその系譜 |
| 7 | 『うたたねの草子』分析・読解 |
| 8 | 『源氏物語』帚木巻「雨夜の品定め」とその系譜 |
| 9 | 『三人法師』の分析・読解（１） |
| 10 | 『三人法師』の分析・読解（２） |
| 11 | 和歌を読むこと『鉢かづき』とその周辺（１） |
| 12 | 和歌を読むこと『鉢かづき』とその周辺（２） |
| 13 | 継子物の様相『岩屋の草子』『花世の姫』などを考える |
| 14 | レポート課題の添削 |
| 15 | 総括 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 適宜、プリントの配布などで材料は提示するほか、各自の調査資料などを用いる。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、レポート(60%)、授業参画度(20%) |